金年会金年会關于2018年度省級教學質量工程項目檢查驗收報告

按照《安徽省教育廳關于對高等教育質量工程項目進行年度檢查驗收的通知》（皖教秘高〔2019〕24号）、《安徽高等學校教學質量與教學改革工程專項資金管理暫行辦法》（财教〔2008〕1721号）等文件精神和要求，我校成立了教學質量工程項目檢查和驗收領導小組，領導小組組長由分管教學科研的副院長時偉擔任，副組長由教務處處長江浩擔任，組員包括院辦、教務處、科研處、财務處、校企合作辦、電教中心等部門負責人和各院系主任。具體任務由學校教務處江浩處長、趙克全副處長，教學質量工程辦公室主任張振宇和聘請的校内外專家評審團負責執行，專家組對2018年度需要進行結項驗收和中期檢查的71個省級教學質量工程項目和13項大學生創新創業計劃項目進行了檢查與驗收。現把檢查與驗收情況以及初評結果報告如下：

一、金年会省級教學質量工程項目檢查和驗收情況

（一）結項驗收彙報會情況

2019年3月7日晚19：00—22：30由教務處召集五位校内外專家，在博學樓400北精品課程錄播室、B棟402多媒體教室，舉行2018年度省級教學質量工程項目結題驗收彙報會，彙報會由金年会教務處處長江浩主持，教學質量工程辦公室主任張振宇具體組織實施。學校聘請了校内外專家倪緻祥教授、付旭軍教授、武永鑫教授、楊景保教授、王文建教授等組成評審團，擔任結項驗收評委工作，對金年会2018年度需要結項驗收的30項省級教學質量工程項目進行結題驗收。

2019年4月2日晚19：00—22：00由教務處召集5位校内專家，在博學樓400北精品課程錄播室舉行2018年度省級大學生創新創業計劃項目結題驗收彙報會，彙報會由金年会教務處教學質量工程辦公室主任張振宇組織實施。學校聘請了付旭軍教授、武永鑫教授、楊景保教授、趙克全副教授等組成評審團，擔任評委工作，現場對12項大學生創新創業計劃項目（另有1項因為指導教師畢曉菁辭職而申請延期一年結項）進行了評審驗收。

兩次彙報會均采取項目主持人現場用PPT彙報的形式，每人8—10分鐘時間，将結題驗收項目的建設績效圖文并茂地展現出來，由專家委員會評議，給出評審意見和建議。專家組針對驗收過程中發現的薄弱環節和存在的突出問題，提出了建設性的指導意見和對策性建議，教學質量工程辦公室對評審結果進行彙總統計，并上傳到安徽省高等學校教學質量工程項目管理系統。

（二）中期檢查彙報會情況

2019年4月18日晚19：00—22：30由教務處召集七位校内專家，在博學樓400北精品課程錄播室、B棟402多媒體教室，舉行2018年度省級教學質量工程項目中期進展檢查彙報會，彙報會由金年会教務處教學質量工程辦公室主任張振宇具體組織實施。學校聘請了江浩教授、付旭軍教授、武永鑫教授、楊景保教授、趙克全副教授等組成評審團，擔任評委工作，分成文、理兩個項目組對金年会2018年度需要中期檢查的35項（另6個項目申請延期）省級教學質量工程項目進行現場檢查評審。

彙報會采取項目主持人現場用PPT彙報的形式，每人5—8分鐘時間，介紹展示項目推進情況和取得的階段性成果，由專家委員會現場評議，給出評審意見和建議。專家組針對教學質量工程項目建設存在的内涵建設不足、成果相關性等突出問題，提出了建設性的修改意見和指導性建議。

2018年度檢查驗收結果
金年会2018年省級教學質量工程項目檢查驗收的彙總結果如下(此表是由導出的彙總表加工制作而成）：

年度	項目類别	項目名稱	負責人	檢查類型	自查結論
2017	精品開放課程	普通話與教師語言	焦偉娜	階段檢查	B（良好）
2017	精品開放課程	多媒體課件制作	張超	階段檢查	B（良好）
2017	智慧課堂	《基礎寫作》智慧課堂試點	徐玉松	階段檢查	B（良好）
2017	智慧課堂	語文課程與教學論智慧課堂試點	李豔	階段檢查	C（合格）
2017	規劃教材	小學教育綜合實踐課程領域指導	張振宇	階段檢查	B（良好）
2017	高水平教學團隊	本科大學英語教學團隊	唐利平	階段檢查	B（良好）
2017	高水平教學團隊	亳州中醫藥文化翻譯教學團隊	張輝	階段檢查	C（合格）
2017	校企合作實踐教育基地	金年会合肥軒昂教育咨詢有限公司實踐教育基地	崔璨	階段檢查	B（良好）
2017	示範實驗實訓中心	金年会釀酒示範實驗實訓中心	吳文睿	階段檢查	C（合格）
2017	示範實驗實訓中心	中藥制藥技能虛實一體化仿真實驗教學中心	張晴晴	階段檢查	C（合格）
2017	自主設置項目	金年会教師教學能力發展中心	時偉	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	同質異向，特色培養——地方本科院校經濟與金融專業人才培養綜合改革研究	江浩	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	生物工程專業學生創新發展型職業核心能力研究與實踐	向敏	階段檢查	C（合格）
2017	教學研究項目	基于專業認證背景下的漢語言文學專業綜合改革研究	張大勇	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	基于社會主義核心價值觀的高校新國學教育模式實踐研究	張炜	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	金年会語言文字工作的創新與實踐	沈曉燕	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	文化産業管理創新型本科人才培養質量标準研究	葛躍	階段檢查	C（合格）
2017	教學研究項目	産教融合背景下地方應用型本科校企合作人才培養：理論模式與實踐探索—以物流管理專業為例	劉峥	階段檢查	C（合格）
2017	教學研究項目	地方應用型本科院校轉型發展期公共數學課程教學改革—以金年会經濟與金融專業為例	謝東	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	“5+X”中小學語文群文閱讀教學改革與實踐研究	李豔	階段檢查	C（合格）
2017	教學研究項目	教師資格證考試制度下的學前教育專業人才培養模式改革	裴培	階段檢查	優秀
2017	教學研究項目	機遇與挑戰--教師資格證考試改革下音樂教育專業發展路徑研究	楊秋蘭	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	MOOC背景下本科院校思想政治理論課混合式教學改革實踐及創新研究	王春穎	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	皖北傳統文化地方高校校本課程開發研究	黃春霞	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	基于“雙創”視角的微觀經濟學實踐教學改革研究	孔丹丹	階段檢查	B（良好）
2017	教學研究項目	應用型本科院校創新創業教育課程體系建設研究---以皖北本科院校為例	李文靜	階段檢查	C（合格）
2016	教學研究項目	與專業協同，推進高校公共數學改革	徐建中	結題驗收	B（良好）
2016	高水平教學團隊	《常微分方程》教學團隊	徐建中	結題驗收	B（良好）
2016	校企合作實踐教育基地	金年会皖北藥業有限責任公司實踐教育基地	盧寶偉	階段檢查	B（良好）
2016	專業綜合改革試點	藝術設計專業綜合改革試點	呂用印	階段檢查	B（良好）
2016	一流（品牌）專業	英語教育	田晨旭	階段檢查	B（良好）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	“教師之路”創客實驗室	王永	階段檢查	C（合格）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	“智慧之光”創客實驗室	任群	結題驗收	B（良好）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	“智能電子小系統”創客實驗室	徐雷	階段檢查	B（良好）
2016	精品開放課程	數學建模	張宗标	結題驗收	B（良好）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	藥用菌生産創客實驗室	張勝利	階段檢查	C（合格）
2016	教學研究項目	以系統論為指導的“互聯網+”環境下師範生職業技能訓練優化研究與實踐	張良	階段檢查	D（同意延期）
2016	一流（品牌）專業	食品生物技術（釀酒方向）	蒲順昌	階段檢查	B（良好）
2016	精品開放課程	辦公自動化高級應用	仝海燕	結題驗收	B（良好）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	“夢想成真DCT”創客實驗室	楊永建	階段檢查	B（良好）
2016	教學研究項目	依法治國背景下高校法制教育模式研究	王琦	階段檢查	D（同意延期）
2016	教學研究項目	供給側改革視阈下新建地方本科院校創客型人才培養體系研究	石柏勝	結題驗收	B（良好）
2016	大學生創客實驗室建設計劃	“星星之火”創客實驗室	張道華	階段檢查	B（良好）
2016	教學研究項目	基于職業導向适應地方中藥産業發展的《藥物檢驗技術》教學改革與研究	楊曉帆	階段檢查	D（同意延期）
2016	名師（大師）工作室	邵國泉名師工作室	邵國泉	結題驗收	優秀
2016	名師（大師）工作室	王玉民名師工作室	王玉民	階段檢查	D（同意延期）
2016	高水平教學團隊	《導遊基礎知識》教學團隊	王蘊瑞	階段檢查	D（同意延期）
2016	卓越人才教育培養計劃	學前教育卓越教師教育培養計劃	金玲	階段檢查	B（良好）
2016	示範實驗實訓中心	藥用植物組織培養實驗實訓中心	安鳳霞	階段檢查	B（良好）
2015	教學研究項目	基于系統功能語言學的綜合英語教學優化創新研究與實踐	田晨旭	結題驗收	B（良好）
2015	教學研究項目	健康促進視域下高校體質弱勢群體體育教學途徑研究	劉曉莉	結題驗收	A（優秀）
2015	教學研究項目	基于平衡計分卡的課程教學評價體系設計研究——以高職院校計算機應用基礎課程為例	蘇亞濤	結題驗收	優秀
2015	教學研究項目	新常态下大學生創業法律教育研究	朱麗	結題驗收	B（良好）
2015	一流（品牌）專業	商務英語	王俊凱	結題驗收	C（合格）
2015	一流（品牌）專業	電子信息工程技術	楊明	結題驗收	B（良好）
2015	專業綜合改革試點	生物技術及應用	王玉民	結題驗收	B（良好）
2015	專業綜合改革試點	計算機應用技術	張超	結題驗收	B（良好）
2015	高水平教學團隊	高等數學教學團隊	唐樹喬	結題驗收	B（良好）
2015	高水平教學團隊	《綜合英語》課程教學團隊	王永	結題驗收	B（良好）
2015	精品開放課程	教師書寫技能	陳長偉	結題驗收	B（良好）
2015	精品開放課程	解析幾何	謝東	結題驗收	優秀
2015	校企合作實踐教育基地	物流工程校企合作實踐教育基地	劉峥	結題驗收	B（良好）
2015	示範實驗實訓中心	心理實驗中心	徐婧	階段檢查	D（同意延期）
2015	卓越人才教育培養計劃	卓越技師（白酒釀酒師）人才培養計劃	丁斌	結題驗收	B（良好）
2015	名師（大師）工作室	學前教育名師工作室	張立馳	結題驗收	B（良好）
2015	大學生創客實驗室建設計劃	“雪中飛”創客空間	常雪琴	結題驗收	B（良好）
2015	大學生創客實驗室建設計劃	追夢大學生創客空間	趙克全	結題驗收	C（合格）
2014	一流（品牌）專業	旅遊服務與管理	張偉偉	結題驗收	B（良好）
2014	一流（品牌）專業	物流管理	盧朝東	結題驗收	C（合格）
2014	教學研究項目	經典誦讀對提高大學生文化素養的實踐研究	張炜	結題驗收	優秀
2014	教學研究項目	高職高專通識選修課課程體系建設研究	王鋒	結題驗收	B（良好）
2014	教學研究項目	以“創新+應用”為導向的Photoshop 平面設計課程教學方法研究與實踐	金鑫鑫	結題驗收	優秀
2014	教學研究項目	高職院校與中小學翻轉課堂模式比較研究	蔡洪勇	結題驗收	B（良好）
2014	高水平教學團隊	制藥工程專業教學團隊	歐陽文竹	結題驗收	A（優秀）
2014	專業綜合改革試點	會計電算化專業	江浩	結題驗收	B（良好）
2014	校企合作實踐教育基地	藥物分析專業與華佗國藥校企合作實踐教育基地	李濤	結題驗收	B（良好）
2014	精品開放課程	經濟法	王琦	結題驗收	C（合格）
2014	精品開放課程	亳文化概論	魏宏燦	結題驗收	C（合格）
2014	卓越人才教育培養計劃	卓越技師(藥物分析檢驗)	曹帥	結題驗收	B（良好）
2014	名師（大師）工作室	電子信息名師工作室	張良	結題驗收	A（優秀）
2013	一流（品牌）專業	精細化學品生産技術	王文建	結題驗收	B（良好）
2013	示範實驗實訓中心	教師教學技能訓練中心	孟莉	結題驗收	A（優秀）
2013	高水平教學團隊	思想政治理論課教學團隊	王正明	結題驗收	B（良好）
2013	專業綜合改革試點	初等教育專業綜合改革試點	方興武	結題驗收	A（優秀）
2013	精品開放課程	綜合英語	唐利平	結題驗收	優秀
2013	規劃教材	少兒歌曲彈唱實用教程	劉紅洲	結題驗收	B（良好）
2013	思想政治理論課教研項目	高職高專院校《思想道德修養與法律基礎》課教學與大學生法律素質培養研究	張慧芳	結題驗收	B（良好）
2017	大學生創新創業計劃項目	非物質文化遺産視角下華佗五禽戲的傳承與推廣	潘玉/ 畢筱菁	階段檢查	D（同意延期）
2017	大學生創新創業計劃項目	勤思學生成長咨詢管理有限公司	艾雨婷/ 賈娅楠	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	家、園、校三位一體親子教育項目創業實踐研究	陳偉龍/ 張豔麗	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	紅景天保健飲料的開發與質量評價	丁夢祥/ 陳熙	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	“互聯網+”商務服務 3D試衣間創新項目實踐研究	江公才/ 任群	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	大學生幼兒體智能培訓團隊建設研究	李威/ 包根勝	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	亳州白術根腐病病原分離鑒定及生物防治研究	梁芹濤/ 張勝利	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	大學生媒介素養調查--以亳州市高校為例	馬林/ 嶽朋	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	童之趣早教中心	唐赟/ 楊夢雅	結題驗收	C（合格）
2017	大學生創新創業計劃項目	文津兒童繪本館	王文浩/ 王春穎	結題驗收	B（良好）
2017	大學生創新創業計劃項目	悅然一心少兒注意力訓練營	王瑤/ 崔麗萍	結題驗收	C（合格）

校财務處和質量工程辦公室對71項省級教學質量工程項目和13項大學生創新創業計劃項目的各項經費支出進行了财務審計和專項資金使用效益審查，沒有發現違規行為，所有項目支出均符合學校财務管理規定和《安徽高等學校教學質量與教學改革工程專項資金管理暫行辦法》（财教〔2008〕1721号），但存在個别項目款項支出雖符合财務規定但沒有實際教學績效的現象，這表明教學質量工程建設資金的使用效益還有進一步提質增效的空間。

專此報告。

金年会

2019年4月30日